| Lecturas recomendadas |

Bibliografía Recomendada

...para Prevención de las Drogodependencias

Familia, juventud, drogas y tiempo libre

• Cabra J., Marías I., Molina M.C., Sarasíbar X. y Savall A. (1998). I tu sempre fas el que et diuen? (Prevenció de les Drogodependències). Barcelona: Octaedro.
  · Manual para la docencia en el Primer Ciclo de la ESO. Escrito por los autores del Proyecto Curricular que presentamos, entre ellos el autor de esta página de Internet.
  
• Kalina E., Aizpiri J. y cols. (1992)
  Los padres ante las drogas: Una cuestión de información. Bilbao: EDEX Kolektiboa.
  
• De la Garza F. y Vega A. (1987) La juventud y las drogas. Gruía para jóvenes, padres y maestros. México: Trillas
  
• González S., Campà X. y Escobar R. (1992) Organizar entidades de inciativa social: Ideas pra emprendedores. Barcelona: AMB Associació
  · Estudio realizado con la colaboración de la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (Ministerio de Sanidad y Consumo)
  
• Escohotado A. (1994) Las drogas. De los orígenes a la prohibición. Madrid: Alianza Cien.
  · Un librito sucinto de apenas 95 páginas.
  
• Escohotado A. (1996) Historia elemental de las drogas. Barcelona: Anagrama.
  
• Madueño E. (1990) Heroína: Viaje por el placer, la destrucción y la muerte. Barcelona: MCB
  
• Ajuntament de Barcelona (1995). Sistema d'informació de Drogodependències de Barcelona (SIDB), informe anual 1993. Barcelona: Pla Municipal d'Acció sobre drogues.
  
• Consejería de Madrid (1992). Alcohol y salud. Informe sanitario dirigido a la comunidad escolar. Madrid: Dirección General de Prevención y Promoción de la Salud.
  
• Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (DGPNSD) (1995). Sistema Estatal de Información sobre Toxicomanías (SEIT). Informe año 1994. Madrid.
  
• Òrgan Tècnic de Drogodependències. Departament de Sanitat i Seguretat Social. Generalitat de Catalunya (1990). Enquesta sobre consum i actituds respecte del tabac, l'alcohol i les drogues a Catalunya. Barcelona.
  
• Òrgan Tècnic de Drogodependències. Departament de Sanitat i Seguretat Social. Generalitat de Catalunya (1995). Enquesta escolar sobre drogues, 1994. Barcelona
  
• García, P. (1991). Propuesta de un modelo de intervención para el cambio de actitudes y tratamiento ante el comsumo de drogas. Programa de evaluación e intervención en Educación Especial. VIII Jornadas de Universidades y Educación Especial. A Coruña. pp. 359-374
  
• Ajuntament de Barcelona. 1993. Decideix!. Programa d'Educació sobre substàncies addictives (Pesa) Barcelona: Area de Salut Pública.
  
• Santacreu,J., Zaccagnini, J.L., Márquez, M.O. (1992). El problema de "la droga". Un análisis desde la psicología de la salud. Promolibro: Valencia.
  
• Calleja, M.F. (1994).Prevención de drogodependències. Modelo educativo y proyecto comunitario. Salamanca: Herpérides.
  
• Baulenas, G.; Gràcia, T.; Mayol, J. (1992). Drogues i dificultat social. Propostes d'intervenció educativa. Barcelona: Centre d'Estudis i Formació Especialitzada. Generalitat de Catalunya.
  
• González, C.,Funes, J., González, S., Mayol, I. y Romaní, O. (1989). Repensar las drogas. Barcelona: Grup Igia.
  · Hipótesis de la influencia de un a política liberalizadora respecto a las drogas, sobre los costes sociales, las pautas de consumo y los sistemas de repercusión.
  
• Grup Igia (1989). Jornadas sobre la prevención de las drogodependencias. Experiencias en diferentes paises. Ponencias y conclusiones. Barcelona: Grup Igia.
  
• Comín E, Nebot M, Villalbí JR (1990). Estudi de factors de risc lligats a l'estil de vida a l'edat evolutiva. El Projecte FRISC a Barcelona. Àrea de Salut Pública. Ajuntament de Barcelona.
  
• Diputació de Barcelona (1988). Drogodependències. Experiències d'intervenció a Catalunya. Barcelona.
  
• O'Hare, P.A., Newcombe,R., Matthews,A., Buning, E.C. y Druker, E. (1995). La reducción de los daños relacionados con las drogas. Barcelona: Grup Igia.
  
• Solé E. (1996). El peso de la droga. Un reto para la humanidad. Barcelona. Flor del viento.
  · Estudio riguroso y ameno sobre la situación de las drogas en la actualidad, con sus implicaciones economicas, políticas, asistenciales, educativas, etc.
  
• Vega A (1993). La acción social ante las drogas. Propuesta de intervención socioeducativa. Narcea. Madrid.

Otras publicaciones

• Trabajar juntos, pero...Una propuesta metodológica de intervención en el Municipio (1988)
  
• Fenómeno sectario y drogodependencia (1990)
  
• ¿Es posible la integración? Relación entre los servicios de atención primaria sanitaria y de servicios sociales con los Centros de atención a las Drogodependencias (1990)
  
• La Publicidad también te invita a vivir sin drogas (1989)
  
• El Diagnóstico Psicopatológico en Drogodependencias (1991)
  
• Jornadas Estatales sobre Estrategias de Intervención Familiar en Drogodependencias (1991)
  
• Documento referencial de los centros de contacto y acogida (1994)
  
• La reducción de los daños relacionados con las drogas (1995)
  
• Y antes de la droga, ¿qué? Una introducción a la teoría psicoanalítica de la estructuración del sujeto. (1996)

Videos

• Ser joven y tener iniciativa
  Muestra distintas experiencies de auto-ocupación y de organización del tiempo libre de colectivos juveniles en un medio urbano e industrial (20 min. de duración).
  
• La presión de grupo y toma de decisiones
  Sugiere algunas consideraciones sobre la influencia de la presión de grupo en la toma de decisiones (16 min. de duración).
  
• La carrera
  Señala diversos aspectos de la relación y repercusiones entre un adolescente y su padre drogodependiente (10 min. de duración).
  
• ¿Y tú qué piensas ?
  Distintos colectivos de jóvenes dan su opinión acerca de múltiples cuestiones en torno al fenómeno de las drogodependencias (28 min. de duración).
  
• METADONA: Una alternativa
  El Video está basado en el testimonio de dos usuarios de heroína que relatan su experiencia en torno a los programas de tratamiento con metadona; también recoge la opinión de diversos profesionales y otros agentes comunitarios (30 min. de duración).
  

Juegos didácticos

• GIOCOPOLIS
  Instrumento didáctico para la prevención de las drogodependencias. (Distribuido por Grup Igia)
  
• LÍMIT ZERO
  Un programa informático que simula la conducción de un coche bajo los efectos del alcohol ingerido. Ha sido diseñado por X. Sarasíbar y J. Cabra, dos de los autores del Proyecto Curricular que presentamos.